Blogs para educar:Usos de los blogs en una pedagogia constructivista

La incorporación de diversas herramientas dentro de la pedagogía constructivista ha sido un apoyo positivo para el desarrollo del proceso de enseñanza – aprendizaje, pues los alumnos ya no ven al profesor como un mero transmisor de conocimientos sino como alguien que es capaz de utilizar variados materiales para educar.Entre estos instrumentos, es importante mencionar los edublogs( la unión de los blogs y la educación)que si bien no son los únicos, adquieren un rol importante no solo en la educación de contenidos , sino en la educación valorica, pues las personas deberán ser responsables al momento de hacer sus publicaciones y estar seguros de que los contenidos que anunciaran serán verdaderos. Por otro lado, el proceso de socialización adquiere valor, puesto que la relación entre profesores y alumnos se extiende y no se limita a la sala de clases donde la labor del docente se hace difícil, porque no tiene el tiempo necesario para atender la dudas de cada uno de sus alumnos y por ultimo, a los contenidos vistos o solicitados tendrán acceso personas externas, por ello la responsabilidad y la forma en que se lleve a cabo el proceso de comunicación serán la clave para el éxito o fracaso del uso de los weblogs en la educación constructivista.

Usos educativos del Internet

Aprovechando el amplio desarrollo del uso del Internet a nivel mundial en las diversas ramas que conforman la sociedad, los docentes la han utilizado como una de sus herramientas preferidas para la organización y enriquecimiento de sus contenidos y los de sus alumnos, pues el Internet aparte de ser un medio de comunicación entre personas es un medio de formación de las mismas.Si bien, en ocasiones existen espacios que carecen de confiabilidad , en estas situaciones específicas es cuando el profesor debe elegir cual información es más confiable y segura de trabajar.El Internet a pesar de poseer riesgos sin lugar a dudas son mayores las ventajas que desventajas que puede provocar su uso. Por ultimo, es posible decir que el Internet se ha transformado en el medio preferido tanto para los profesores como para los alumnos para la formación y crecimiento positivo del proceso de enseñanza-aprendizaje.